Afgelopen schooljaar zijn we overgestapt naar (een voor ons) nieuwe methode. Niet alleen de methode was nieuw, ook heb ik me een aantal doelstelling opgelegd.
Zo was het een doel om elke les leuk te starten zodat de studenten zich welkom voelen, de aandacht bij de les gevestigd zou worden en dat de start van de les helder en duidelijk zou zijn (struktuur). Ik hen dit gedaan door de studenten te activeren met leuke en vaak ook leerzame filmpjes.Een tweede doel was dat de lesplanning vooraf duidelijk zou zijn. Iets wat voor mij een uitdaging is omdat ikzelf niet altijd veel struktuur heb. Doordat ik me daar bewust van ben, zorg ik er wel voor dat mijn studenten weten wat ze te wachten staat en wat we tijdens de lessen gaan doen.
Ook heb ik voor elke les een lesvoorbereiding gemaakt. Meestal in de vorm van een Powerpoint, maar soms ook op een flip-over of met Prezi. Voorbeelden van lesvoorbereidingen wil ik graag met jullie delen. Daarvoor kun je me het best even mailen: ghm.kessels@summacollege.nl
Naast de lessen autotechniek hebben we de studenten ook beter voor willen bereiden op hun stage. Daarvoor hebben we BPV (beroepsPraktijkVorming lessen) ingeroosterd. De eerste helft van het schooljaar stonden deze lessen in het teken van het zoeken naar stage.
Vragen als:
Welke bedrijven zijn er?, wat vind ik leuk?, Wat wil ik worden?, Waar ben ik goed in?, Hoe bereik ik mijn doelen?
stonden centraal.
De tweede helft van het schooljaar stonden in het teken van de terugkoppeling van de stage naar school en terugkoppeling van school naar stage.
Dit zorgde voor meer samenhang tussen BPV en en school. Iets waar wij naar opzoek zijn om zodoende studenten beter voor te bereiden op hun toekomst als werknemer.
Groetjes
Geen opmerkingen:
Een reactie posten